Rotta M. (2009), The e-Tutor in Learning 2.0 Scenarios: Profile, Professional Empowerment and New Roles. In Lambropoulos N. & Romero M. (2009), Educational Social Software for Context-Aware Learning: Collaborative Methods and Human Interaction. Hershey PA, IGI Global
Continua a leggereCategoria: Libri su: e-learning
L’e-Tutor 2.0 e oltre
Rotta M. (2009). The e-Tutor in Learning 2.0 Scenarios: Profile, Professional Empowerment and New Roles. In Lambropoulos N. & Romero M. (2009), Educational Social Software for Context-Aware Learning: Collaborative Methods and Human Interaction. Hershey PA, IGI Global.
Continua a leggereIl libro sull’e-tutor
Rotta M. (2005). E-tutor: identità e competenze [con Maria Ranieri], Trento, Erickson, 2005.
Continua a leggereModelli per i servizi di supporto in rete
Rotta M. (2004). Modelli metodologici per i servizi di supporto all’apprendimento online, in Maisano A. e Pigliacampo M. (a cura di), L’e-learning nelle banche italiane, Milano, Bancaria Editrice, 2004.
Continua a leggereE-learning e Università
Rotta M. (2001). Università e classi virtuali, in Innovazione tecnologica e cambiamento dell’università: verso l’università virtuale, a cura di Antonio Calvani, Firenze, University Press, 2001.
Continua a leggereFare formazione in rete
Rotta M. (2000). Fare formazione in Internet. Manuale di didattica online. [con Antonio Calvani], Trento, Erickson, 2000.
Continua a leggereFare formazione in Internet
Rotta M. (2000). Fare formazione in Internet. Manuale di didattica online. [con Antonio Calvani], Trento, Erickson, 2000. Alcuni stralci dal volume:
Continua a leggereComunicazione e apprendimento in Internet
Rotta M. (1999). Comunicazione e apprendimento in Internet. Didattica costruttivistica in rete. [con Antonio Calvani], Trento, Erickson, 1999. Alcuni stralci dal volume:
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